ZOBACZ WSZYSTKIE PYTANIA I PRZYKŁADOWE ODPOWIEDZI Z CZĘŚCI MATEMATYCZNEJ: Egzamin gimnazjalny 2014 MATEMATYKA - PYTANIA 24.04.2014 - ARKUSZE CKE - ODPOWIEDZI - KLUCZ
Egzamin gimnazjalny 2014 - część matematyczno -przyrodnicza. 23.04.2014 roku na teście z przyrody gimnazjaliści musieli zmierzyć się z zadaniami z biologii, chemii, fizyki i geografii. Test zdaniem uczniów z wrocławskiego gimnazjum nr 30 im. Polonii Francuskiej (przy ul. Jantarowej 5) był piekielnie trudny.- Najwięcej zadań było z chemii i fizyki, część przyrodnicza była bardzo trudna - mówiły nam po wyjściu z sali Dominika Poddaniec i Katarzyna Litwinek gimnazjum nr 30. Uczennice dodawały, że tego można było się spodziewać, po łatwej części humanistycznej. - Po takiej przyrodzie boimy się matematyki - komentowały.
Egzamin gimnazjalny 2014 - przyroda, matematyka - arkusze CKE, testy, rozwiązania
Egzamin gimnazjalny 2014 - PRZYRODA - CZĘŚĆ PRZYRODNICZA - ARKUSZ CKE - PYTANIA - ZADANIA (dla uczniów bez niepełnosprawności i uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się - wersja A)
- Egzamin gimnazjalny 2014 - PRZYRODA - CZĘŚĆ PRZYRODNICZA - ARKUSZ CKE dla uczniów z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera - PYTANIA - ZADANIA
- Egzamin gimnazjalny 2014 - PRZYRODA - CZĘŚĆ PRZYRODNICZA - ARKUSZ CKE dla uczniów słabowidzących - czcionka 16 pkt - PYTANIA - ZADANIA
- Egzamin gimnazjalny 2014 - PRZYRODA - CZĘŚĆ PRZYRODNICZA - ARKUSZ CKE dla uczniów niesłyszących i słabosłyszących - PYTANIA - ZADANIA
- Egzamin gimnazjalny 2014 - PRZYRODA - CZĘŚĆ PRZYRODNICZA - ARKUSZ CKE dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim - PYTANIA - ZADANIA
EGZAMIN GIMNAZJALNY 2014 - PRZYRODA MATEMATYKA ZADANIE 1
W którym wierszu tabeli właściwie wskazano próbę badawczą i próbę kontrolną do doświadczenia? Wybierz odpowiedź spośród podanych
ODPOWIEDŹ: B
Egzamin gimnazjalny 2014 - PRZYRODA MATEMATYKA ZADANIE 2
Czy zwierzęta przedstawione na rysunkach należą do owadów?
Wybierz odpowiedź T (tak) albo N (nie) i jej uzasadnienie A, B albo C.
TAK ponieważ C. owady mają 3 pary odnóży i jedną parę czułków.
Egzamin gimnazjalny 2014 - PRZYRODA MATEMATYKA ZADANIE 3
Pan Karol hoduje w swojej szklarni mięsiste pomidory, jednak w tym roku potencjalne zbiory są zagrożone plagą wciornastków – owadów, które wysysają soki roślin, co prowadzi do ich obumarcia. W tej sytuacji ogrodnik posłużył się „bronią biologiczną”. Umieścił w szklarni saszetki z dobroczynkami – roztoczami, które żywią się owadami będącymi szkodnikami
pomidorów pana Karola.
Którą zależność między organizmami wykorzystuje pan Karol do walki ze szkodnikami? Wybierz odpowiedź spośród podanych.
A. Symbiozę.
B. Drapieżnictwo.
C. Konkurencję międzygatunkową.
D. Konkurencję wewnątrzgatunkową.
Egzamin gimnazjalny 2014 - PRZYRODA MATEMATYKA ZADANIE 4
Insulina i glukagon to hormony regulujące poziom cukru we krwi.
Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie 1. albo 2
Insulina A obniża poziom cukru we krwi, ponieważ 2.pobudza komórki wątroby i mięśni do wchłaniania glukozy i przekształcania jej w glikogen
Egzamin gimnazjalny 2014 - PRZYRODA MATEMATYKA ZADANIE 5
Jedwabnik morwowy jest jedynym w pełni udomowionym gatunkiem owada.
Jego gąsienice przed przepoczwarzeniem przędą kokon z jedwabnej nici, który osłania poczwarkę. W porównaniu ze swoim dzikim przodkiem jedwabnik morwowy wytwarza większe kokony, szybciej się rozwija, utracił także zdolność do lotu oraz lęk przed drapieżnikami, co ułatwia jego hodowlę.
Która z cech jedwabnika morwowego jest efektem doboru naturalnego? Wybierz
odpowiedź spośród podanych.
A. Utrata zdolności do lotu.
B. Zwiększenie wielkości kokonu.
C. Wytwarzanie nici jedwabnej.
D. Zanik lęku przed drapieżnikami.
ZOBACZ TEŻ EGZAMIN GIMNAZJALNY 2014 - PRZYRODA MATEMATYKA - KOLEJNE PYTANIA NASTĘPNEJ STRONIE
Egzamin gimnazjalny 2014 - PRZYRODA MATEMATYKA ZADANIE 6
W tabeli przedstawiono informacje dotyczące dziedziczenia grup krwi w pewnej rodzinie
6.1. Jakie grupy krwi mają rodzice? Wybierz odpowiedź spośród podanych.
A. Obydwoje rodzice mają grupę krwi A.
B. Ojciec ma grupę krwi A, matka – 0.
C. Matka ma grupę krwi A, ojciec – AB.
D. Ojciec ma grupę krwi AB, matka – 0.
6.2. Jakie jest prawdopodobieństwo urodzenia się w tej rodzinie dziecka z grupą krwi A? Wybierz odpowiedź spośród podanych.
A. 25%
B. 50%
C. 75%
D. 100%
Egzamin gimnazjalny 2014 - PRZYRODA MATEMATYKA ZADANIE 7
Który rysunek przedstawia właściwy sposób zbierania wodoru? Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie 1. albo 2.
B. Rysunek II, ponieważ 2. o gęstości mniejszej od gęstości powietrza.
Egzamin gimnazjalny 2014 - PRZYRODA MATEMATYKA ZADANIE 8
Której informacji nie można odczytać z zamieszczonego fragmentu układu okresowego?
Wybierz odpowiedź spośród podanych.
A. Naturalny wodór stanowią 3 izotopy.
B. Atom magnezu ma 2 elektrony walencyjne.
C. W jądrze atomu sodu znajduje się 11 protonów.
D. Maksymalna wartościowość chloru względem tlenu jest równa 7.
ZOBACZ TEŻ NA NASTĘPNEJ STRONIE ZADANIA, KTÓRE ZAPAMIĘTALI UCZNIOWIE
Więcej odpowiedzi znajdziesz na stronie www.gloswielkopolski.pl
EGZAMIN GIMNAZJALNY 2014 - część przyrodnicza - ZOBACZ ZADANIA, KTÓRE ZAPAMIĘTALI UCZNIOWIE
(numeracja zadań może różnić się od tej na egzaminie gimnazjalnym):
Egzamin gimnazjalny 2014 - przyroda - Zadanie 1
Na podstawie wykresu przedstawiającego zanieczyszczenie morza Bałtyckiego azotem podaj czy zdanie jest prawdziwe, czy fałszywe:
- Czy kraje leżące na południowym wschodzie najbardziej zanieczyszczają Bałtyk?
Egzamin gimnazjalny 2014 - przyroda - Zadanie 2
Mapa, a na niej cyframi rzymskimi zaznaczone pasma górskie. Trzeba było odpowiedzieć, które pasma górskie na podstawie tej mapy leżą na południu.
Egzamin gimnazjalny 2014 - przyroda - Zadanie 3
Czy po podaniu insuliny podwyższa się czy obniża poziom cukru w organizmie.
Egzamin gimnazjalny 2014 - przyroda - Zadanie 4
Czy jak człowiek leży i wstanie, to jego ciśnienie zmieni się? (Odpowiedz: jest równe, zwiększa się, zmniejsza się)
Egzamin gimnazjalny 2014 - przyroda - Zadanie 5
Podaj cechy charakterystyczne krajobrazu Austrii i Szwajcarii.
Egzamin gimnazjalny 2014 - przyroda - Zadanie 6
Przyporządkuj, które cechy charakteryzują góry Świętokrzyskie, a które wyżynę Krakowsko-Częstochowską (cechy były podane).
Egzamin gimnazjalny 2014 - przyroda - Zadanie 7
Egzamin gimnazjalny 2014 - przyroda - Zadanie 8
Rysunek kuli ziemskiej i promieni słonecznych i pytania: czy na rysunku pokazany jest 22 czerwca i czy w ten dzień na półkuli północnej i południowej dzień trwa tyle samo - czyli 12 godzin?
Egzamin gimnazjalny 2014 - przyroda - Zadanie 9
Czego nie można odczytać z układu okresowego (odpowiedzi a, b, c; uczniowie odpowiadali: izotopu wodoru)
Egzamin gimnazjalny 2014 - przyroda - Zadanie 10
W zadaniu opisano doświadczenie z jabłkiem; do zadania były też trzy rysunki: w jednym słoiku było jabłko dojrzałe, w drugim niedojrzałe trzeci słoik był pusty). Uczniowie musieli wskazać, na którym rysunku pokazano doświadczenie.
ZOBACZ EGZAMIN GIMNAZJALNY 2014 - PRZYRODA - KOLEJNE PYTANIA NASTĘPNEJ STRONIE
Egzamin gimnazjalny 2014 - przyroda - Zadanie 11
Trzy rysunki z owadami (np. chrząszcz i motyl). Dlaczego są owadami. Podaj charakterystykę owadów (ile mają odnóży itp.).
Egzamin gimnazjalny 2014 - przyroda - Zadanie 12
W zadaniu podane były grupy krwi matki i ojca - uczniowie musieli podać, jaką grupę krwi będzie miało dziecko.
Egzamin gimnazjalny 2014 - przyroda - Zadanie 13
Na rysunku była igła magnetyczna i dwa pręty - do nich był doczepiony kabel, przez który przepływał prąd. Najpierw prąd puszczono w tę samą stronę, w którą była skierowana igła, później w odwrotną. Pytanie brzmiało: czy igła się odwróci?
Egzamin gimnazjalny 2014 - przyroda - Zadanie 14
Zadanie dotyczyło dwóch aut. Podano w nim dane:
- przy pierwszym samochodzie: droga jaką przebyło auto i czas, w którym pokonało tę drogę
- przy drugim prędkość, z jaką samochód jechał i czas (ile zajęła mu podróż).
Uczniowie musieli obliczyć, czy oba auta poruszają się ruchem jednostajnym czy niejednostajnym; czy może jedno z nich porusza się ruchem jednostajnym a drugie niejednostajnym.
Egzamin gimnazjalny 2014 - przyroda - Zadanie 15
Związek z której z odpowiedzi sprawi że alkohole: CH3CH2COH I CH3C2OH się rozpadną.
Egzamin gimnazjalny 2014 - przyroda - Zadanie 16
Na rysunku dwie próbówki - jedna do góry nogami. Uczniowie musieli napisać, który sposób zbierania wodoru jest prawidłowy (do góry nogami - bo wodór jest lżejszy od powietrza).
Egzamin gimnazjalny 2014 - przyroda - Zadanie 17
Mapa, a na niej cyframi rzymskimi zaznaczone pasma górskie. Trzeba było odpowiedzieć, które pasma górskie na podstawie tej mapy leżą na południu.
Egzamin gimnazjalny 2014 - przyroda - Zadanie 18
Tabelka, w niej podane 3 substancje i informacja o sposobie, na jaki barwią fenoloftaleinę i papierek uniwersalny - uczniowie musieli na podstawie tej tabelki odpowiedzieć, czy odczyn podanych w zadaniu substancji jest kwasowy i dlaczego.
Zobacz też: Rozprawka o ciekawości na języku polskim - Egzamin gimnazjalny 2014 ARKUSZE CKE JĘZYK POLSKI - PYTANIA z 23.04.2014 - ODPOWIEDZI
ZOBACZ DALEJ: MATEMATYKA I PRZYRODA - ARKUSZE CKE, ZADANIA, PYTANIA, KLUCZ, ODPOWIEDZI
Zobacz, z jakimi pytaniami musieli zmierzyć się uczniowie w poprzednich latach - zadania (arkusze) z poprzednich lat:
Egzamin gimnazjalny2014 - przyroda - matematyka - arkusze, testy, rozwiązania
Egzamin gimnazjalny - matematyka [ZADANIA, ARKUSZE]
Egzamin gimnazjalny - matematyka [ROZWIĄZANIA, KLUCZE]
Egzamin gimnazjalny - przedmioty przyrodnicze [ZADANIA, PYTANIA, ARKUSZE]
Egzamin gimnazjalny - przedmioty przyrodnicze [ODPOWIEDZI, KLUCZE]
Dołącz do nas na Facebooku!
Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!
Kontakt z redakcją
Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?
